數字媒體藝術（電子競技／數字娛樂）

數字媒體藝術（電子競技／數字娛樂）學制：四年 學位：藝術學學士

【專業介紹】

2003年中國國家體育總局将電競納為第99項體育運動。2010年，全國電子競技運動工作會議召開，在報告《大力推動我國電子競技運動健康發展》中提出要積極支持和培育電子競技運動産業2016年9月文化部第26号文《文化部關于推動文化娛樂行業轉型升級的意見》指出支持以遊戲競技賽事帶行業發展，鼓勵打造區域性、全國性乃至國際性遊戲競技賽事。

中國電競市場從2017年進入爆發期，據艾瑞咨詢預計2018年的電競核心市場規模可達29億元。在聯盟化以及主場的影響下，未來中國電競核心市規模将高速增長預估經過“黃金五年”發展後，2021年達到135億元。根據騰訊電子競技行業人才調研報告指出:截至2017年，我國電子競技産業從業人員為5萬人，其中具備專業培訓(含企業内部培訓)背景者僅有9000人;預計到2017年6月，我國電子競技産業需求人才為26萬人，需求缺口高達83%，若以專業人才計算，缺口率高達97%。

數字媒體藝術是一個跨自然科學、社會科學和人文科學的綜合性跨領域的學科，集中體現了“科學、藝術和人文”的理念，數字媒體藝術是數字媒體産業對應的設計學領域專業，涵蓋了基于數字媒體技術的生産、營銷、娛樂、消費等多個領域，是科技與文化相融合産生的新興學科。數字媒體藝術專業與電子競技産業的結合點主要在于電競媒體傳播與電競項目運營等工作領域，涉及電子競技運動的策劃、欄目包裝，導播、場館與宣發的美術設計與衍生品設計等範疇，主要培養具有較紮實的電子競技與數字藝術專業基礎知識，掌握專業領域的策劃、創意、設計與執行手段，能夠解決生産實踐中實際問題，具有良好的道德修養與良好人文藝術修養，具備良好的表達溝通能力、自主學習能力，具備團隊合作精神、創新思維模式以及國際化的行業視野的高素質應用技術型專門人才。

本專業方向的畢業生可職于電競運營企業，從事賽事策劃、賽事包裝、賽事直播、場地設計等工作，在遊戲運營企業中，從事市場宣傳等工作。還可以影視傳媒公司從事欄目包裝、影視後期制作等工作。

【培養特色】

1.強化行業屬性，突出專業特點

在課程的設置中中強化對于遊戲産業、遊戲文化、遊戲設計的理解，圍繞工作任務需求，學習遊戲美術設計、動漫畫設計、網頁設計、視音頻制作、平面設計、展示設計的相關課程。建立電競實驗室，作為上述電競活動的場地與學生的實踐基地，參與到賽事運營的過程中。強化業界實踐課程，培養過程與企業通力合作，與市場充分接軌，讓學生在專業課程學習的同時，就能夠充分觀摩、參與電競活動的運營全過程。

2.真實應用驅動教學機制

在教學中，以專業能力培養、提高學生就業競争力為核心。按照真實環境真學真做掌握真本領的要求開展教學活動。特别重視與行業企業合作，強調校企聯合培養、共育人才。

3.多樣的實踐實習形式

為學生提供多樣的實踐實習機會。在校内，學生在課程中完成個人獨立實踐與小組合作實踐，在創新實踐工作室和專業社團中參與專業競賽或進行個人興趣導向的專業創作。在校外，我們建立了一批校外實踐實習基地，學生可以在合作企業中進行工作實習、參與項目制作。我專業還特别注重國際交流合作，通過海外遊學或學分互換的學期課程等項目着力培養學生的交流技能與國際視野。

4.優質的學習與實踐環境

為了給學生創造更好的學習與實踐環境，我專業自2014年起累計投入近300萬元資金進行專業實驗室建設，目前已經建設起來數字繪畫工作室、定格動畫工作室、三維動畫工作室、數字特效影棚、UI設計工作室、動畫創意工作室、數字音頻工作室等7間專業實驗室。未來，我們還将籌建電競實驗室以适應專業學習的需要。

5.與行業接軌的優秀教學團隊

我專業的師資來源多元化，即有畢業于同濟大學、中國美術學院、華東師範大學、上海交通大學等知名高校或者海外留學歸國的教師，也有從滬上知名高校與企業返聘的高職稱教師。同時，我們還積極從行業企業中聘請具有豐富工作經驗的業務專家以多種形式為學生授課保持專業學習與業界接軌。

【主幹課程】

【聯系方式】

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