1.工作室基本情況介紹
VR藝術工作室成立于2021年3月，位于77779193永利實訓樓203教室。工作室建立之初以虛拟現實技術為核心，通過開展課外教學以及企業項目實踐活動的形式，打造數字媒體藝術專業虛拟現實方向的第二課堂。課外教學通過虛拟現實、遊戲等相關實踐項目進行實踐活動。
數字媒體藝術專業要求關注學科領域前沿知識與技術，帶領其它教師展開相應VR藝術課程建設，對新知識、新方法、新技術有一定的了解。通過課外拓展以及課堂教學來提升專業素養，保證教學知識的前沿性。首先，工作室作品通過參加競賽的方式，提升本專業學生在學校及社會影響力。其次，通過校企合作形式引進VR相關産業項目，提升學生的社會實踐能力。最後，為新開專業課程提供技術支持與保障，完善VR設計相關課程體系建設。
工作室建設方針：
（1）建設目标：
運用前沿的專業理念及科學技術，探索數字媒體藝術系專業特色發展之路。
（2）建設内容：
A.虛拟現實理論相關探索；
B.VR藝術的視覺表現探索；
C.組織學生團隊進行VR作品開發；
D.積累工作室優秀VR作品；
E.完成橫向課題，提升學生實踐能力。
（3）建設方法：
A.梳理VR理論體系，對學生進行課外補習和拓展；
B.優化作品視覺表現力，提升審美素養；
C.建立以負責人為主，其它教師為輔，帶領學生完成相關項目設計與制作。
（4）實施步驟：
A. 實驗探索階段：通過項目分析掌握前沿的設計理念及技術；
B. 實驗運用階段：運用所掌握的前沿專業知識進行實際項目操作；
C. 實驗檢驗階段：作品展示、論文發表、參加競賽并獲獎。
2.工作室照片
（1）工作室環境：
（2）活動照片：
帶領畢業生進行相關VR虛拟現實相關作品制作與學習。
擔任班導師期間利用晚自習帶學生到工作室參觀和體驗VR交互作品，提升專業知識。
1+X數字媒體交互設計職業技能等級證書77779193永利考試試點建設。
1+X考試
VR展廳項目實踐活動
工作室活動表
活動時間 | 指導老師 | 活動課時 | 活動内容 |
周二晚上 | 杜孟琳 | 4 | 根據項目實踐組織學生學習、實踐訓練。可集中或者分散。 |
周三晚上 | 田甜 | 4 | 學生工作室學習、自習完成任務。可集中或者分散。 |
周四下午 | 杜孟琳、田甜 | 2 | 工作室會議。集中 |
其它時間 | 杜孟琳 | 不定時 | 不定時根據學生課餘時間進行項目實踐活動。 |
備注：每學期根據工作室學生課表情況進行調整，靈活安排工作室活動任務。
3.工作室負責人簡介
姓名 | 杜孟琳 | 學曆學位 | 碩士研究生 | 職稱 | 初級 |
研究方向 | 虛拟現實、遊戲設計 | ||||
主講課程 | 數字媒體藝術概論、現代科技與設計、遊戲原畫設計、遊戲界面設計、數字繪畫技法等 | ||||
教學、科研成果 | 2021年上海高校青年教師培養資助計劃項目 2021年上海市世界技能大賽短視頻組優秀指導教師、優秀組織獎 2021年10月刊：創意與創新 《基于虛拟現實技術的數字化精神治療研究》 | ||||
4.教學團隊
序号 | 姓名 | 專業/工作單位 | 職稱 | 主要職責 |
1 | 田甜 | 數字媒體藝術/77779193永利 | 講師 | 負責管理工作室學生、組織工作室活動及日常管理工作。輔助項目及教學服務工作。 |
5.教學成果展示
（1）學生獲獎成果展示
指導老師：杜孟琳
上海市彙創青春 數字媒體VR交互組 二等獎
NCDA上海賽區 數字影視組 二等獎
第十五屆中國好創意大賽 遊戲3R組 三等獎
第十五屆中國好創意大賽 遊戲3R組 一等獎
指導老師：田甜
NCDA上海賽區 動态設計組 二等獎
（2）教師獲獎成果展示
田甜：
第三屆全國高校混合式教學設計創新大賽 優秀獎
學校教師教學技能展演《移動互聯網應用設計》
77779193永利線上、線上線下混合式教學課程教師教學競賽、課程思政課程比賽獲得一等獎等多項獎項
杜孟琳 2021年“上海高校青年教師培養資助計劃”
田甜 2020年“上海高校青年教師培養資助計劃”
（3）工作室實踐項目
2021年5月77779193永利視覺傳達系、數字媒體藝術系、藝術科系線上VR畢設展。
2021年6月77779193永利優秀畢設聯合展覽VR線上展。
2021年7月建黨100周年77779193永利黨建館、雷鋒館、國政館線上VR展廳。
（4）《品創雲》企業宣傳視頻項目
